|
課程名稱 |
現代舞
Modern Dancing |
|
開課學期 |
112-2 |
|
授課對象 |
體育室 |
|
授課教師 |
李文心 |
|
課號 |
PE2028 |
|
課程識別碼 |
002 50290 |
|
班次 |
52 |
|
學分 |
1.0 |
|
全/半年 |
半年 |
|
必/選修 |
必修 |
|
上課時間 |
星期二6,7(13:20~15:10) |
|
上課地點 |
綜館韻律室 |
|
備註 |
請自備乾淨球鞋。
專項運動學群
總人數上限：40人 |
|
|
|
|
課程簡介影片 |
|
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
|
基本素養關聯 |
課程與基本素養關聯圖 |
|
課程大綱
|
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
|
課程概述 |
課程名稱：現代舞-初級
課程簡介：
1. 初級動作分析理論與觀念介紹。
2. 透過人類行為六大基礎所發展出來的基本動作訓練(地板練習)，來建構自己的控制肢體動作能力或改善動作。
3.拉邦動作分析理論介紹與應用。
4. 身體基本動作組合能力練習。
5. 透過簡單的身體活動，認識同學，共同學習互助合作完成每一單元的目標。
6. 透過影片欣賞，提升現代舞創作能力與實務經驗。
本課程需有積極良好參與態度、配合課程要求、重視課程參與、願意與他人合作，請參考評量方式。補 |
|
課程目標 |
教學目標：
1. 初步認識身體與動作。
2. 學會正確有效的身體練習動作技巧及理論應用。
3. 學習簡單運用肢體表達的能力。
4. 學習觀察、模仿及創作等基本能力。
5. 培養了解自己的肢體能力並能欣賞他人肢體的能力。
6. 實際正向練習與同學討論、互動、動作操作及完成小品的過程，社會責任學習與交友。 |
|
課程要求 |
本課程如新冠疫情嚴重便無加簽，如疫情趨緩，則最多彈加5位(歡迎2位有舞蹈經驗者，協助班級課務)，課中協商、用學生證來抽籤 (加簽學生以熟悉已閱讀課程內容大綱並認同授課教師課程目標及理念者為佳(無需進一步溝通再協商、配合度高者)，可自行與欲退選者協商)，當天教師給加簽授權碼，請於1週內完成登錄(加選時請留下基本資料及索取授權碼)。
已選上課程者第1次上課無故未出席(含遲到10分鐘)未告知緣由者視為退選。課程參與從第一周開始，謝謝配合! !
一、 本體育課程上課注意事項：
1. 需填寫成績表（需照片乙張，請於第一次、第二次上課帶來）。
2. 室內課程需著室內舞蹈軟鞋（僅在室內穿著）或光腳亦可，禁止穿著高跟鞋或皮鞋。
3. 教室內請勿飲食(綜合體育館規定)。
4. 上課請穿著吸汗棉質運動服裝、以專門服裝為佳，請勿穿著牛仔衣褲上課。
5. 請自行攜帶個人毛巾、水、保暖外套及換洗衣物。
6. 上課時(非必要時)請關手機，或轉成震動，以避免影響他人上課。
7. 本課程需要學生請保持上課場所清潔及良好學習態度(為要)。
8. 如遇缺課，請自行詢問同學當日課程訊息，以免影響自己課程順利進行。 |
|
預期每週課後學習時數 |
依程度自主練習 |
|
Office Hours |
另約時間 備註： In Class or Make another appointment.
221R |
|
指定閱讀 |
無 |
|
參考書目 |
中文
1. 陶馥蘭（1996）：身體書。萬象圖書。
2. 曹筱麗（1997）：身體說 Body Talk。國家圖書。
3. 李宗芹（1994）：創造性舞蹈透過身體動作探索成長的自我。遠流。
4. 陶馥蘭（1994）：舞書。萬象圖書。
5. 蔡伸章、吳思齊 譯（1998）：肢體溝通。巨流。
6. 李克民、李維（1982）：舞蹈研究與編作。維新。
7. 葉庭芬譯（1981）：人體.記憶與建築。尚林。
8. 珝蝯媊間(1997）：表演學。亞太。
9. 莊安祺譯（1998）：7種IQ。時報文化。
10.賴聲川(2006): 賴聲川的創意學。天下雜誌。
11. 台灣舞蹈雜誌，No. 13，July，1995。
12. “劉鳳學用身體書寫人性戰場”，台灣舞蹈雜誌，No. 17，Mar.，1996。
英文
1. Jean Newlove, Laban for actors and dancers, Nick Hern Books, London, 1993.
2. Irmgard Bartenieff and Dori Lewis, Body movement: coping with the
environment, Gordon and Breach Science Publishers, 1980.
3. Marion North, Movement & dance education — a guide for the primary &
middle school teacher, Northcote House, 1973.
4. W. Paul Blakey, Stretching without pain, Bibliotek Books, 1994.
5. Helen Payne, Creative movement & dance in Groupwork, Winslow Press, 1994. |
|
評量方式
(僅供參考) |
|
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
|
1. |
個人出席與學習態度 |
40% |
積極參與課程-以臺大學則為準則。
註：需留意缺課請勿超過(含)5次，詳細請參考學則第四章，會扣考。 |
2. |
期中個人技巧測驗* |
30% |
規定+自選動作技巧 於第1次上課簡易說明，課程中詳細教授內容，測驗前詳細說明執行流程。
*缺考則無法送成績 |
3. |
團體小品創作成果發表* |
30% |
於第1堂上課會簡易說明，創作課程開始前將進行團體創作說明，創作成發前將說明執行流程與評量方式。
*缺考則無法送成績 |
4. |
彈性加分 |
0% |
1-5分
1.積極協助課程各項事務。
2.全校馬拉松體育室舉辦活動(增加全身性健康體適能力，以利肢體技巧控制與學習及表演練習，請檢附具體照片證明文件)(最多1項，請檢附具體照片證明文件)
3.舞蹈各類型表演參與及課外肢體舞蹈欣賞心得。(最多2項，請檢附具體照片證明文件)
檔案名稱：112-2二67現代舞_體育號碼_姓名
註：2&3的資料請全融於1個檔案即可，謝謝! |
|
|
針對學生困難提供學生調整方式 |
|
上課形式 |
|
|
作業繳交方式 |
|
|
考試形式 |
|
|
其他 |
由師生雙方議定 |
|
|
週次 |
日期 |
單元主題 |
|
第1週 |
0220 |
Body work1 初見面/加退選- (第1堂課抽籤)，退選可自行退選或託人告知 / 課程內容說明 / 身體基本察覺能力
註：課程進度將視實際情況進行微調(保持彈性)。 |
|
第2週 |
0227 |
Body work2 / 身體基本能力鍛鍊-地板、放鬆、骨盤鐘、站立、跳躍 - 建構核心肌力、脊椎練習、 流動練習(走、夾腿走、跑、跳) |
|
第3週 |
0305 |
Body work3 /分組/ 重心介紹、重心轉移、站立延伸線-身體9條線圖參考、延伸練習、四方延伸、蹲腿、延伸腿、跳躍、踢腿、流動練習 (3拍子、延伸、重心移位...) |
|
第4週 |
0312 |
Body work4/柔軟性、平衡、流動練習 (視學生程度及時間增減)分組-認識同學/身體自覺圖(請自備A4空白紙1張及3種顏色以上之彩色筆) |
|
第5週 |
0319 |
Body work5 /基本-貓牛背加轉圈、平衡、1/4到1轉圈、基本動作組合/空間 物品 造型分享 |
|
第6週 |
0326 |
Body work6 /重心控制、擺振/基本動作組合/記憶動作/分組活動 (空間、物品、肢體、姿勢)、空間 物品 動作組合分享 |
|
第7週 |
0402 |
拉邦動作分析理論簡介 Effort Notation - EFFORT 理論及應用(I) 質地舞串A |
|
第8週 |
0409 |
期中考週 ( 線上：期中個人技巧指定動作要領提醒 ) |
|
第9週 |
0416 |
本課程期中考/個人技巧測驗1-規定+自選動作技巧 |
|
第10週 |
0423 |
本課程期中考/個人技巧測驗2-規定+自選動作技巧 (每人皆須完成1次) |
|
第11週 |
0430 |
Effort Notation - EFFORT 理論及應用(II) 質地舞串B (視情況調整其他週內容) |
|
第12週 |
0507 |
現代舞簡史、美的原則、影片欣賞(X分組報告)...等。上課地點：248教室 |
|
第13週 |
0514 |
分組團體成果發表(小品創作)討論建構1/ |
|
第14週 |
0521 |
分組團體成果發表(小品創作)討論建構2/ |
|
第15週 |
0528 |
成果發表/表演日 /肢體創作類型表演欣賞800字以內欣賞心得，繳交截止日5月31日17:30，可提前完成 - 給分作業-舞作欣賞有利於期末小品創作練習 |
|
第16週 |
0604 |
期末考週/本課程補考週 |
|